山东一对父母近日发现，家中五个月大的婴儿对智能音箱唤醒词“小爱同学”产生异常反应——每当音箱播放指令声时，宝宝会立即扭头寻找声源并挥手回应，甚至主动模仿发音，而对父母呼唤的本名反应较弱。
据孩子母亲介绍，家中智能音箱长期处于待机状态，父母常通过“小爱同学”指令播放儿歌、早教故事等音频内容。在持续高频的语音刺激下，婴儿逐渐对这一特定词汇形成条件反射。视频记录显示，宝宝不仅在听到唤醒词时迅速转头应答，还会在没有被直接呼唤时自发模仿发音，展现出对特定语音的强烈关注。
儿童发展专家分析指出，0至1岁婴幼儿处于语言敏感期，对高频重复的语音刺激具有高度模仿与记忆能力。该案例虽属特殊个例，但直观反映了婴幼儿早期语言习得过程中对环境声音的认知规律。专家建议，家长利用智能设备辅助早教时，需注意保持与孩子的面对面语言互动，避免单一语音输入影响正常语言发展。目前，该家庭已调整设备使用频率，增加亲子对话时间以促进宝宝语言认知平衡发展。
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